我校为2016级新生举办“如何进行大学课程学习”专题讲座

为进一步提升新生的大学课程认知，提高学习效率，逐步培养和提高自我管理、自我测评的能力，养成良好的学习习惯，按照我校双新教育计划安排，11月13日教务处特邀美国北德克萨斯州大学Sheldon Q. Shi教授针对2016级新生进行“如何进行大学课程学习”专题讲座。教务处相关人员参加了专题讲座，讲座由教务处副处长刘志明主持。

Shi教授首先介绍了美国的高等教育现状，教育体系，不同学科、专业的收入与失业率统计，然后以北德州大学为例，介绍了北德州大学的本科生录取率和毕业率，课程体系、选课要求、修业进度安排、GPA算法、毕业总学分要求，同时以自己的课程为例，介绍了课程形成性的考核方式等；另外，结合自己的成长经历，重点介绍了大学期间学业规划的重要性，以及通过学生提高参与课堂教学的主动性，借助现代化教学媒体平台，如在线网络课程、主讲教师和助教的远程辅导答疑等进行高效学习方面进行了重点阐述；在互动环节，Shi教授针对新生比较关心的专业选择、大学生涯规划、留学美国、如何学好英语等话题一一进行了解答；最后，对于新生在大学期间的课程学习，Shi教授提出了几条建议：一是应该时常与自己的学业导师进行有效的沟通，这些经验丰富的学业导师能够结合每个个体的具体情况给出中肯的方案。二是重视校内的网络学习资源，与教师多沟通交流。三是在学习过程中，要注意学习质量管理和过程改进，进行自我约束、自我管理、自我激励，养成高效学习的良好习惯。

在2个小时的讲座中，Shi教授生动活泼的讲解风格和深入浅出的内容赢得了在座学生的阵阵掌声，学生们表示讲座非常具有针对性，对今后规划学习目标、掌握科学有效的学习方法，学好大学课程大有裨益。