生命科学学院组织教学沙龙活动

生命科学学院于2015年12月2日下午2：00，在逸夫教学楼608会议室召开教学沙龙。沙龙由王晶英副院长主持，先由我院近期归国的3位教师做访学期间关于本科教育的见闻及介绍。

第一位：杨洪一副教授，出访美国俄亥俄州立大学，该校重视素质教育、重视学科交叉、教学和科研并重、考试及实验多、重视实验室安全等。老师思考并借鉴其在教学中的一些方法，希望在教学实践中加以应用，以期达到更好的教学效果。

第二位：张杰副教授，出访俄罗斯圣彼得堡国立大学。该学校的教学特点：考试多，考试形式灵活，多采用口答的方式进行；实验实践多，无论文科还是理科，实验和实践的学时与理论学时的比例能达到1:1；在教学体系中更重视学生的教育：教育第一，教学第二；师生关系融洽。

第三位：高瑞馨副教授，出访美国斯蒂芬奥斯汀州立大学。该校的教学特点是实践多，理论和实践的比例达2:3；阶段考试多，3学分左右的课程，4-5次的考试；重视学生自主学习；上课时间采取弹性制，如每次课75分钟，或110分钟等；学生各类竞赛，技能比赛多。

报告后，王院长组织与会教师进行讨论。老师都表示通过此次报告，了解了国外大学的教学现状及与其的差距，增加了见闻，为以后教学方法的改革开拓了思路。教师普遍认为国外大学的一些教育理念及教学方法方面值得我们借鉴，但在教学实施中可能与我们的现状一定的冲突。如：1、班额大，学生人数多，不利于研讨式教学活动的开展；2、学生的学习从被动到主动，应从小进行锻炼；3、学校的教师资源和教学资源的配备不能很好的满足教学改革的需求；4、教师在教学改革中的投入以何种方式得到认可等等。

教学沙龙在热烈的讨论声中圆满结束。