本科生院举办考核方法改革示范案例经验分享会

为了进一步推动本科教育教学的创新与发展，提高人才培养质量，10月26日下午，本科生院组织前期获评学校考试方法改革示范案例的8位教师代表分享其在考核方法改革上的经验及体会。会议由本科生院教务运行中心副主任陈立钢教授主持。

陈立钢在会上强调了学校在考核方法改革上的工作要求。他指出，首先，考核方法应体现OBE的教学理念，提升学生的自主学习意识，强化学生的能力培养。其次，要采用多样化的考核方式，以激发学生的学习热情，满足多样化的人才培养需求。第三，要加强过程性考核，关注学生的学习过程和阶段性成果，及时给予反馈和指导。第四，考核内容应与课程目标相匹配，确保考核能够真实反映学生的学习情况和能力水平。最后，考核评价结果要充分分析课程目标的达成情况，为教学提供反馈和改进依据。

陈晖、李秋实、李琰、夏宇、张镝、齐艳、舒海英、杨宛萤8位来自不同学院的教师代表结合自身所授课程的实际情况，分享了他们在考核方法改革方面的心得体会。他们分别以“循序渐进案例驱动机械制造基础考试方法改革”、“‘测量学课程’多维度综合性全过程评价体系建立”、“基于工程认证与项目经验驱动的《系统分析与设计》混合考试改革”、“移动核心网络技术课程考试方法改革案例汇报”、“能力培养导向下法学课程多元化形成性综合评价体系构建探究”、“大学英语‘全过程考核-非标准答案’考试模式探索与实施”、“基于产出导向法的大学英语读写课程非标准化考试探究”、“视觉设计基础-知识能力一体化培养的课程考核模式与反馈机制”为主题，详细介绍了他们在考核方法改革方面的实践和成果。这些案例既具有鲜明的特色，又具有很强的实用性，为其他教师提供了很好的借鉴和启示。

此次本科生院主办的考核方式改革经验分享会，不仅是一次重要的创新实践，也是一次深入探索，具有积极的推进意义。今后本科生院将会继续深化考核方法改革，创造更加科学、公正、客观的考核环境，推动教育教学质量的持续提升，引领学校向更高水平发展。