本科生院举办基于知识图谱课程建设专题教师培训讲座

深度学习、知识图谱、增强学习等新一代人工智能技术的发展，正驱动着“互联网+教育”迈入“智能教育”新时代。知识图谱作为推动人工智能发展的核心驱动力，为教育信息化2.0时代的教育教学提供了新的赋能力量。

为推动教育教学数字化改革，使青年教师了解并掌握“知识图谱”这一数字化教学工具，9月13日，吉林大学教师教学发展中心主任王医术教授为黑龙江省本科高校青年教师教学发展示范性研修项目新农科领域学员作题为《基于课程内涵的知识图谱新形态课程构建与应用探索》的讲座，本科生院培养处副处长兼教师教学发展中心副主任孙新竹主持。

王教授从精品课程、国家一流本科课程建设的发展历程为切入点，对课程评审指标的内涵分析，从知识图谱建设时代背景、政策解读以及知识图谱+AI课程的应用场景这三个方面详细介绍了知识图谱和AI课程的价值及应用。王教授以《病理学》课程为例，重点分享了该课程知识图谱建设过程，以及基于知识图谱建设成果的AI课程教学运行实践经验，让老师们能更直观地了解知识图谱的建设路径及应用方法。参加讲座的教师们纷纷王教授的讲授声情并茂、深入浅出，既有数据分析又有形式评估，基于知识图谱的新形态课程具有较强实用性，为课堂教学改革提供了新的思路和启发。

知识图谱是实现教育智能化的重要工具，未来学校将推进知识图谱改革课程形态，助力课程建设，促进教育教学数字化改革走深走实。