【教育评价研究室】关于开展2024-2025学年第二学期教师课堂教学质量综合评价的通知

各院（部）：

根据《东北林业大学教师课堂教学质量综合评价实施办法（2021年修订）》（【2021】29号）文件要求，学校决定开展2024-2025学年第二学期教师课堂教学质量综合评价工作。现将有关事项通知如下：

一、评价对象

本学期具有本科课堂教学任务（不包括实习、实践和毕业设计）的教师，需参加包含学生评价、同行评价、教师自评在内的三级评价。

有下列情况之一者，除参加三级评价外还需参加督导评价：

1.准备申报成栋名师计划，本科教学质量一等奖及特等奖、本科教学改革先锋奖、十佳本科生导师奖的教师（拟于 2025年及以后申报上述奖项的教师，需提供有效期内的督导评价结果）；

2.准备申报高一级职称的教师（拟于2025年及以后申报高一级职称的教师，需提供有效期内的督导评价结果）；

3.首次承担本科课堂教学任务的教师；

4.院（部）认为有必要参加督导评价的教师。

二、评价时间

1.同行评价、督导评价：2025年3月12日—2025年6月29日；

2.教师自评、学生评价：2025年6月9日—2025年6月29日。

三、评价要求

1.各院（部）要严肃、认真做好课堂教学质量综合评价工作，此项工作将作为学校对院（部）考核的一项重要指标。

2.各位教师应本着对学校负责、对教师负责、对自己负责的态度进行评价，评价过程中如有弄虚作假、徇私舞弊行为，根据实际情况按教学事故处理。请教学秘书定期整理未评价教师、学生名单，确保工作进度。

3.各位教师应及时从课堂教学评价系统中了解学生、同行、督导对课堂教学效果的反馈，并将评价反馈意见作为开展教学改革与研究、加强课程建设、规范教学运行等方面的重要参考依据。

联系人：曹立志

联系电话：82191959

                                                                              本科生院

                                                                                 2025年3月12日