【教学发展科】关于开展东北林业大学2025年成栋教学荣誉奖评选工作的通知

各院（部）：

为表彰我校教师在教学中做出的突出贡献，鼓励和引导广大教师积极投入教学工作，根据《东北林业大学成栋教学荣誉奖评选奖励办法（试行）》（东林校本[2023]13号）、《东北林业大学“从教三十年教师”荣誉称号表彰办法（2025年修订）》（东林校本[2025]5号），现开展2025年度教学荣誉奖评选工作,现将有关事项通知如下。

一、奖项设置及数量

（一）教学质量奖

包括教学质量特等奖、教学质量一等奖、教学质量二等奖。教学质量一等奖、二等奖评选名额见附件1。教学质量特等奖全校评选10人（本科教学7人、研究生教学3人），由各院（部）从近两年教学质量一等奖获奖者中遴选候选人向学校推荐，本科教学与研究生教学各推荐人数不超过1人。

（二）教学改革奖

包括教学改革先锋奖、教学改革优秀奖。教学改革奖优秀奖评选名额见附件1。教学改革先锋奖全校评选10人（本科教学5人、研究生教学5人），由各院（部）从近两年教学改革优秀奖获奖者中遴选候选人向学校推荐，本科教学与研究生教学各推荐人数不超过1人。

（三）导师奖

包括十佳本科生导师奖、十佳研究生导师奖、优秀导师奖（包括：优秀本科生导师奖、优秀研究生实践导师奖、优秀研究生学位论文导师奖）评选名额见附件1。十佳本科生导师奖全校评选10人，十佳研究生导师奖全校评选10人，由各院（部）从近两年优秀生导师奖获奖者中遴选候选人向学校推荐，本科教学与研究生教学各推荐人数不超过1人。

（四）从教30年教师荣誉称号

各院（部）推荐人数不限。

（五）优秀基层教学组织奖

评选数量不超过10个，各院（部）推荐数量不超过1个。

（六）优秀研究生“五好”导学团队奖

评选数量不超过5个，各学院推荐不超过1个。

二、评选条件

申报个人和集体应忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，践行教书育人使命，为人师表，师德高尚，符合“四有”好老师标准，把思想政治教育贯穿人才培养全过程；无违反《新时代高校教师职业行为十项准则》情况，近三年无教学责任事故，无违规违纪、通报批评及无正当理由不接受培养单位教学管理任务安排等情况。

（一）教学质量奖

1.认真完成各项教学任务，积极开展课程建设，教学大纲和教案完整规范，考核评价方式公平有效，主讲课程至少讲授2个教学周期。

2.教学效果好，申报人评选周期内各学期三级评价成绩均需达到90分，且至少有一学期三级评价成绩排名需位列本单位教师前50%；教学质量特等奖申报人除满足以上条件外，有效期内督导评价结果还需达到“优秀”等级。

3.申报人应满足下列条件之一：

（1）当学年教学工作量不少于128学时，其中课堂教学工作量不少于64学时，本科课堂教学工作量不少于32学时；

（2）满足条件（1）的同时，主讲的研究生课程其课堂教学工作量不少于32学时。

（二）教学改革奖

1.深入开展教育教学改革研究，运用先进的教学理念进行课堂教学改革，优化教学目标，创新教学方法，改革考核方式，积极探索智慧教育新形态，以信息技术创设教学环境、开展教学创新。

2.教学效果好，申报人评选周期内各学期三级评价成绩均需达到90分，且至少有一学期三级评价成绩排名需位列本单位教师前50%；教学改革先锋奖申报人除满足以上条件外，有效期内督导评价结果还需达到“优秀”等级。

3.申报人应满足下列条件之一：

（1）积极参加高层次的教师教学竞赛，以教学竞赛推动教学改革与创新；

（2）积极推动科研反哺教学，及时把最新科研成果转化为教学内容，激发学生专业学习兴趣；

（3）以“四新”建设理念为引领，以人才培养供给侧改革和科技创新能力提升为主线，积极开展教育教学改革。

4.申报研究生教学改革奖，还应满足以下条件：主持过校级或参加过省级及以上（前3名，含第3名）的研究生教改项目，或近3年至少发表1篇高水平研究生教改论文。

（三）导师奖

1.师德师风高尚，谨遵学术规范，恪守学术道德；有责任心和使命感，能够有足够的时间和精力及时给予学生启发和指导；对学生加强人文关怀和心理疏导，持续做好思想政治教育工作，培养学生社会责任感和家国情怀。

2.申报人应满足下列条件之一：

（1）完整指导过1届本科生的校内指导教师。帮助本科生进行学业规划，在选课、专业学习、专业发展方向等方面进行个性化、全方位的指导，激发学生专业归属感和学习兴趣；引导学生参与学科竞赛、创新创业项目、社会实践、科研及教改课题研究，培养学生学术素养和科研能力。

（2）完整指导过1届研究生的校内、外指导教师。规范招生，确保招生录取公平公正，研究生助学金发放到位，正确履行指导职责；培养研究生学术创新能力、实践创新能力和创新创业能力，指导的研究生学位论文获得过校级及以上优秀学位论文或主持过校级及以上研究生实践教学项目、教育部产学合作协同育人项目等。

（四）从教30年教师荣誉称号

截至2025年9月，我校在岗在编且从事教学工作三十年及以上，服务于人才培养，长期扎根教学一线，深受广大师生敬重与爱戴的教师。

（五）优秀基层教学组织奖

1.基层教学组织应按照《东北林业大学基层教学建设实施方案》要求，认真落实基层教学组织工作职责和管理制度，高质量完成各项工作任务并取得突出成绩。

2.基层教学组织成立2年及以上，负责人应由教学名师、一流专业、一流课程负责人等高水平教师担任，成员不少于5人，具有相对稳定的高水平教学研究和实践团队，各院（部）能够为基层教学组织的运行提供必要的保障措施。

3.每个评选周期内，集体至少有1次获得校级及以上荣誉奖励，同时至少有3名成员获得省级及以上教学奖励或承担省级及以上教育教学研究项目。

（六）研究生“五好”导学团队奖

1.导学团队负责人应为我校全职研究生导师，团队的导师组成员应在科研领域联系紧密，在学生指导上真正形成直接合作和互助关系；

2.参评导学团队在研究生德育建设和导学文化建设等方面取得了突出成绩，导师团队在相关专业研究领域取得了高水平的科研业绩，已经毕业和在读的团队研究生在所在专业研究领域取得良好的成绩；

3.参评导学团队管理机制科学规范，团队在研究生导学思政、研究生培养、科学研究、就业创业、社会服务等方面，具有可推广的经验。

三、评选与推荐

（一）学院评选

教学质量一等奖、教学质量二等奖、教学改革优秀奖、优秀导师奖、从教30年教师荣誉称号等由各院（部）成立评审小组进行评选,并审查申报人材料是否真实有效，报学校教学指导委员会审核。

（二）学院推荐

教学质量特等奖、教学改革先锋奖、十佳本科生导师奖、十佳研究生导师奖、优秀基层教学组织奖、优秀研究生“五好”导学团队奖等由各院（部）遴选候选人向学校推荐，由学校教学指导委员会对院（部）上报的候选人进行评选。

（三）学校教学指导委员会负责成栋教学荣誉奖的评审；本科生院和研究生院负责评选工作的组织管理、名额分配、资格审核、表彰奖励等工作；各院（部）负责评选、推荐等工作。

（四）符合申报条件者向所在院（部）提出申请；院（部）成立评审小组从申报人师德师风、教育教学实绩等方面进行评选，公示无异议后向本科生院或研究生院推荐候选人；学校教学指导委员会进行评审；评审结果在全校公示3个工作日，公示无异议后学校印发正式文件公布结果。

四、表彰奖励

对获奖教师表彰奖励按学校后续规定统一执行。

五、评选要求

（一）各院（部）需自行制定具体评价指标，要严把政治关、师德关和质量关，对师德存在问题的予以“一票否决”。对于推荐过程中把关不严，不能认真履行职责的单位，停止下一年度评选推荐资格。评审小组组成、评审实施细则、候选人员资格审查、公示情况、推荐学校候选人名单等评选环节均需在《关于推荐东北林业大学本科教学荣誉奖候选人的情况报告》中填写。

（二）各院（部）将评选及推荐的候选人名单在本单位范围内公示，公示期3天。

（三）各院（部）请于2025年7月11日下班前将《关于推荐东北林业大学本科教学荣誉奖候选人的情况报告》（附件2）纸质版、申报表纸质版按本科生奖项与研究生奖项分类、分别报送至本科生院（综合办公楼511室）、研究生院（综合办公楼1112室）。

申报优秀基层教学组织需提交申报表（附件6）、汇总表（附件12）和佐证材料。集体及个人获奖情况佐证材料全部整理在一个PDF文件中，以“申报优秀基层教学组织佐证材料”命名。

教学荣誉奖申报表（附件3、4、5、6）、汇总表（附件11、附件12）以及佐证材料电子版发送至邮箱bksy@nefu.edu.cn（本科生院）；申报表电子版（附件7、8、9、10）、汇总表（附件11）以及佐证材料电子发送至993789651@qq.com（研究生院）。

六、联系人及联系电话

于广龙（本科生院）：82191972

范汝杰（研究生院）：82191048

                                                                                             本科生院        研究生院

                                                                                             2025年7月4日