【教学发展科】关于征集“第五届全国高等农林院校课程思政建设研讨会”课程思政教学案例的通知

各院（部）：

为全面推进课程思政建设，充分发挥课程育人功能，全面提高人才培养质量，落实立德树人根本任务，根据《第五届全国高等农林院校课程思政建设研讨会关于征集评选课程思政教学案例的通知》有关要求，将在第五届全国高等农林院校课程思政建设研讨会召开之际，征集并评选一批优秀课程思政教学案例，现向各单位征集有关材料，具体要求如下：

一、总体要求及评选名额

申报案例课教学目标需围绕价值塑造、知识传授、能力培养三个维度，着重体现价值塑造维度。根据不同学科专业的特色和优势，挖掘课程思政元素，提炼专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，创新课堂教学模式，促进学生参与、体验、反思和实践。主讲教师须从价值引导、元素挖掘、实施成效等多维度对案例课进行说明。

文字案例不超过10项，视频案例不超过5项。

二、征集内容及要求

(一)第一类(文字案例):课程思政文字版教学设计案例， 申报内容及要求如下：

1.申报表(必须提供):教师填写《附件1高校课程思政案例课申报表》,加盖学院公章(个人简介可在 200-400字左右)。

2.教学设计(必须提供):内容填写在《附件2教学设计模板》,要求排版统一整齐，Word 格式，文件命名“学院名称-课程名称-教学设计”。

(二)第二类(视频案例):课程思政微课教学案例，申报 内容及要求如下：

1.申报表(必须提供):教师填写《附件1高校课程思政案例课申报表》,加盖学院公章(个人简介可在 200-400字左右)。

2.教学设计(必须提供):内容填写在《附件2教学设计模板》,要求排版统一整齐，Word格式，文件命名“课程名称-教 学设计”。

3.教学视频(必须提供):15-20分钟，小于500M,分辨率 不低于1280*720,文件命名“课程名称-教学视频”。

4.教学课件(必须提供):请提供PPT或PDF版本，文件命 名“课程名称-教学课件”。

5.教学说课(选择提供):5-10分钟，小于200M, 分辨率 不低于1280*720,文件命名“课程名称-教学说课”。

6.课程简介(必须提供):内容填写在《附件1高校课程思政案例课申报表》及《附件2教学设计(模板)》中，要求文字内容不少于150字，不多于500字。

7.主讲教师信息(必须提供):内容填写在《附件1高校课程思政案例课申报表》,包含主讲教师姓名、职称、职务、教师简介。另需单独提供主讲教师照片，jpg格式，200K-1M的半身照，文件命名“教师姓名”。

8.课程封面(必须提供):用于课程展示，尺寸540*320,jpg 格式，文件命名“课程名称”。

9.参考资料(选择提供):如有参考资料请一并提交，文件 命名“课程名称-参考资料”。

10.证明材料(选择提供):如是已获国家级或省级的一流 课程，或已获得校级及以上课程思政示范立项，请提供红头文件、 认定证明、结题证书等相关证明材料，文件命名“课程名称—— 证明材料”。

三、评选与上线材料规范

(一)案例推荐

学校将推荐优秀案例至农林高校联盟，联盟择优推荐至新华网新华思政教学资源平台上线(根据上线要求，视频案例将优先推荐上线),并由联盟颁发获奖证书。

(二)权利许可

联盟主办单位已与新华网签订了共建课程思政项目合作协议，许可新华网享有申报案例课的信息网络传播权，授权新华网通过网络传播的形式将申报案例课进行展示。申报课程经基层教 学组织、学校推荐后，一经报送，默认为授权新华网对案例的展示授权。

(三)版权问题

申报人保证对申报案例课有全部知识产权、肖像权、隐私权、商业秘密及其他合法权益的情形；保证课程内容无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题；保证内容具有独创性，引用他人作品已指明作者姓名、作品名称，保证引文准确，使用他人作品已取得许可并按权利人的要求指明了出处。

(四)课程内容及素材的使用

申报的案例课所有相关资料中，视频及图片不含有商业性质 的logo;已知出处资料，须获得授权后转载使用；未知出处的须标注“仅供教学使用”字样。使用的PPT 课件的母板、背景不含有商业性质的标签、元素、水印及logo,PPT 课件中所用的图片中水印和logo, 也需同步处理。

四、材料报送

请有意向申报的教师按要求向所在院（部）报送相关案例材料，附件1《高校课程思政案例课申报表》由所在院（部）相关部分负责人签字盖章后，提交 word版、PDF 盖章扫描版，其余材料提交电子版，以上材料请于10月13日下班前提交本科生院。

联系人：于广龙

联系方式：0451-82191972

附件1:高校课程思政案例课申报表

附件2:《教学设计》(模板)

                        本科生院

                                                                                                                                2025年9月30日